為了加強學院與行業的聯系，提升學院教師對航校專業實訓的了解，以學生為中心，促進教師教育教學能力和學院人才培養水平的提高，伟德网站是多少于2022年7月10日至14日期間前往中國飛龍飛行學院（簡稱“飛龍學院”）建湖基地，開展面向航校管理人員、教員、在訓飛行學生的調研交流，并聯合飛龍學院開展提升學院教師專業實踐能力的培訓。

學院暑期航校實踐培訓首期參訓人員11人，主要包括學院專業教師和教學工作管理人員，培訓内容涉及飛行技術、航空機務維修、航校運營、通航技術與行業發展，覆蓋學院在建的學科專業。

學院黨委書記高健和副院長司海青帶隊前往飛龍學院，與飛龍學院常務副院長辛曉冬、副院長樂毅鋒、飛龍學院建湖基地部門領導一起為參訓人員舉辦了開班儀式，強調了學習要求和培訓紀律，引導教師們學有收獲，反哺人才培養工作，同時，學院與航校進一步推進産教融合相關工作。

學院和航校經過前期調研，了解學院教師的專業實踐短闆和需求，确定詳細的培訓日程，并将培訓課程分為三類；理論、觀摩和實操。

在理論學習階段，飛龍學院院長龔全為參訓教師開展航校管理與安全運營專題講座，參訓教師跟随教員了解飛行實訓的知識體系、管理規範和法規，結合高校教學工作積極與航校教員交流，拓展專業實踐的理論學習邊界。教師們求知若渴，每堂課均認真地做筆記，并和同行進行深入讨論，形成了濃厚的學習氛圍。

在教學觀摩中，參訓教師與在訓學生一起上課，認真思考航校與高校理論教學的區别和銜接；在實操觀摩中，參訓教師跟學塔台飛行計劃和指揮課程，同時進一步了解訓練機型的系統及其操作原理。

在機庫的實操學習中，飛行和機務教員帶領在訓的飛行學員，與教師們分組開展飛行座艙實習、地面真機體驗學習、機務實操等，結合前期理論與觀摩學習的基礎上，參訓教師帶着更有針對性的問題和學習目标進行實操學習，提高了學習效果，明确了飛行實訓的重任。

參訓教師們紛紛表示，學院暑期教師航校實踐培訓為專業教師了解專業實訓和行業發展開拓了新的渠道，此行收獲滿滿，實現了多重目标。第一，提升人才培養工作實效。教師們通過培訓可以更新和完善教學内容，深入思考專業建設、課程改革、人才培養模式改革等工作；第二，促進教師發展。教師走出學校與行業交流，推動了産教融合，在行業實踐中，打開了思路，拓寬了視野；第三，加強對學生的關心。在教師航校實踐中，學院老師與在訓學生同吃食堂，共同學習，面對面接觸，聊學習，聊生活，聊思想，送來母校的關心，了解學生的成長，同時也促進了教學相長。